Las habilidades de Organización
lunes 21 de marzo 2016
Para poder ayudar a nuestros alumnos con este tipo de habilidades, primero tenemos que asegurarnos de que nosotros las tenemos y seguimos desarrollando. ¿O hay algo en lo que todavía tengamos que trabajar?
Dar ejemplo no es la principal forma de influir en otros. Es la única forma. Einstein
Párate un momento a reflexionar con este pequeño cuestionario:
|
siempre |
a menudo |
a veces |
nunca |
|
|
1. Soy capaz de organizar mi trabajo para cumplir las fechas límites de entregas de notas. |
||||
|
2. Corrijo y devuelvo los exámenes al día siguiente o al menos en la misma semana. |
||||
|
3. Llego puntual a clase y con todos los materiales que necesito. |
||||
|
4. Tengo todos mis materiales organizados en carpetas tanto en papel como electrónicamente y es fácil encontrar lo que busco. |
||||
|
5. Mantengo al día el medio de comunicación elegido para trabajar con mis alumnos (Moodle, blog, etc.). |
Nosotras creemos que hay una serie de cuestiones que debemos atender. Lee las siguientes que planteamos y añade las que tú crees que falten:
- Cuidar la posición del grupo y el mobiliario: Los espacios sociópetos y sociófugos
- Mantener efectiva y clara la pizarra
- Organizar los materiales en clase y en casa
- Gestionar el tiempo
Respecto a la gestión del tiempo. Recuerda…
Nuestra gestión del tiempo influirá en el aprendizaje de los alumnos.
No olvidemos echar el ancla cada vez que lo necesiten los alumnos. El ritmo lo imponen ellos.
Hay que llevarles a tierra a descansar, a repostar: La importancia del silencio y las pausas