¿Practicamos para los exámenes?
Esta sección ofrece actividades de práctica que tienen como objetivo la ejercitación de los tipos de comprensión conceptual y de la competencia de producción, escrita y oral, que requieren los componentes de evaluación.
Puede ser interesante generar intercambio y comentario de algunas producciones individuales y hacer puestas en común para llegar a conclusiones. Los criterios de evaluación pueden tenerse en cuenta a la hora de llegar a las conclusiones finales.Prueba 1
Las preguntas que se incluyen en este apartado están centradas en los aspectos técnicos y formales enfocados en el texto leído para identificar aspectos representativos de ¡Ay, Carmela! Aquí se proponen...
Prueba 2
La redacción del ensayo comparativo que deben practicar los alumnos para desempeñarse exitosamente en la Prueba 2 reclama consideraciones de aspectos comunes y diferenciales entre obras estudiadas....
Evaluación interna
En la evaluación interna, los estudiantes expresan oralmente sus reflexiones sobre cuestiones globales que se manifiestan en obras ficcionales y no ficcionales.A través de los textos enfocados en esta...
Ensayo NS
En el Nivel Superior, los alumnos deben escribir un ensayo formal en el que exploren una línea de indagación a su elección en relación con un corpus no literario (en Lengua y Literatura) o con una...