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¿Entramos en el tema?

La ruptura de las categorías de tiempo y espacio, su “relativización”, crea una nueva manera de mirar el mundo.

En la sección “ Hablamos de…” , se ve cómo esa relatividad es enfocada a través de la distorsión de las imágenes del tiempo (los relojes) que Salvador Dalí propone en su pintura “La permanencia de la memoria”.

La interconexión entre estos aspectos, centrados en la Teoría de la Relatividad de Albert Einstein, la prevalencia del inconsciente y de los universos oníricos, constituye la base de sustento teórico, surrealista, para la expresión artística de este pintor y de otros creadores de su tiempo que tuvieron estrecho contacto entre sí, entre ellos el gran cineasta Luis Buñuel.

En esta sección, y como puerta de entrada al análisis de "Un perro andaluz", nos centraremos en la lectura del cuento del cineasta, "Por qué no uso reloj".

Áreas de reflexión

  • Lectores, escritores y textos
  • Tiempo y espacio

Conceptos

  • Identidad
  • Cultura
  • Creatividad
  • Perspectiva
  • Representación
Preguntas de indagación

La pregunta que da título al cuento plantea un interesante propósito de indagación que da título a toda esta sección y que es muy productiva, tanto en su versión negativa como en la afirmativa:

  • ¿Por qué no uso reloj?
  • ¿Para qué usaremos relojes?

Cuestión global y campos de indagación

  • El tiempo
  • Ciencia, tecnología y medio ambiente

La Residencia de Estudiantes

En la Residencia de Estudiantes, una casa de estudios especialmente creada con el fin de discutir las ideas científicas y estéticas de la época, tomaron contacto muchos artistas relevantes de esta etapa histórica, que con distinto grado de profundidad y continuidad, pusieron en marcha las propuestas que se plasman en la obra de Dalí. Allí formaron un grupo de amistad, junto con el propio Dalí, Federico García Lorca y Luis Buñuel.

1. Lee esta breve introducción para entender los fines y características de esta institución

La Residencia de Estudiantes, desde su fundación en 1910 por la Junta para Ampliación de Estudios hasta 1936, fue el primer centro cultural de España y una de las experiencias más vivas y fructíferas de creación e intercambio científico y artístico de la Europa de entreguerras. En 1915 se traslada a su sede definitiva en la madrileña Colina de los Chopos. Durante toda esta primera etapa su director fue Alberto Jiménez Fraud, que hizo de ella una casa abierta a la creación, el pensamiento y el diálogo interdisciplinar. Tanto la Junta como la Residencia eran producto de las ideas renovadoras de la Institución Libre de Enseñanza, fundada en 1876 por Francisco Giner de los Ríos.

La Residencia se proponía complementar la enseñanza universitaria mediante la creación de un ambiente intelectual y de convivencia adecuado para los estudiantes. Características distintivas de la Residencia fueron propiciar un diálogo permanente entre ciencias y artes y actuar como centro de recepción de las vanguardias internacionales. Ello hizo de la Residencia un foco de difusión de la modernidad en España, y de entre los residentes surgieron muchas de las figuras más destacadas de la cultura española del siglo XX, como el poeta Federico García Lorca, el pintor Salvador Dalí, el cineasta Luis Buñuel y el científico Severo Ochoa. A ella acudían como visitantes asiduos o como residentes durante sus estancias en Madrid Miguel de Unamuno, Alfonso Reyes, Manuel de Falla, Juan Ramón Jiménez, José Ortega y Gasset, Pedro Salinas, Blas Cabrera, Eugenio d'Ors o Rafael Alberti, entre muchos otros.

La Residencia fue además foro de debate y difusión de la vida intelectual de la Europa de entreguerras, presentada directamente por sus protagonistas. Entre las personalidades que acudieron a sus salones figuran Albert Einstein, Paul Valéry, Marie Curie, Igor Stravinsky, John M. Keynes, Alexander Calder, Walter Gropius, Henri Bergson y Le Corbusier, entre muchos otros.

Por qué no uso reloj

2. Además de destacarse como cineasta, Luis Buñuel hizo también incursiones literarias que en esta instancia pueden resultarnos particularmente innovadoras. Por ejemplo, el cuento titulado “Por qué no uso reloj”, que se publicó en la revista "Alfar" el 29 de mayo de 1923, es decir antes de que Dalí pintara su obra “La persistencia de la memoria” y muy poco tiempo después de la visita de Einstein a la Residencia de Estudiantes.

Lee el cuento completo

3.  Formen grupos de dos y traten de interpretar los siguientes fragmentos del relato.

Los que aparecen a continuación son fragmentos relevantes del cuento, que siguen su orden de aparición dentro del texto.

En el espacio que encuentras en cada campo, propón una oración (en lo posible unimembre) que sintetice con claridad el contenido, como si se tratara de un título.

 

De pronto oí cerca de mí un tic-tac más fuerte que los demás y como producido con el solo objeto de llamar la atención; pero cuál no sería mi estupefacción al encontrarme frente a frente con el ser más extraño que pudo crear imaginación.

Tenía dos pies, uno de plomo y otro de pluma; el cuerpo lo formaba una varilla de acero mohoso, y la cabeza no era otra cosa que un disco de latón dorado con un desigual bigote en forma de saetas y dos minúsculos ojillos, como esos que tienen los relojes para darles cuerda. Todo él demostraba un empaque y una jactancia verdaderamente insoportable.

 

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Otras respuestas posibles: Una imagen del tiempo en collage; Una extraña personificación del tiempo...

Con el asombro consiguiente vi que el reloj de pared y el despertador se desplazaban de su sitio y moviendo la cola, iban a lamerle los pies.

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Otras respuestas posibles: Relojes alterados; El movimiento de los relojes...

He aquí lo que dijo:                       
Amigo mío, esta noche he tenido un gesto audaz. Me he anulado yo mismo unas horas en la Eternidad.

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Otras respuestas sugeridas: El relato del tiempo; El tiempo en primera persona...

Toda mi historia puede dividirse en dos períodos: antes de la invención de los relojes y desde entonces acá. Mi primera época se deslizaba en alegres jugueteos, con mi hermano El Espacio, por todos los lugares que poseemos en el Universo. Lo pasábamos bien ¡voto a tal! y solo una nubecilla enturbiaba nuestra existencia. Era ésta de carácter gastronómico. Crea usted que no había ni una cocina, ni un restaurant, ni siquiera un prado. La carencia total de alimento fue lo que me impulsó a comerme a mis hijos apenas nacían. Luego he visto que se me ha retratado como un viejo monstruoso y feroz, teófago por egoísmo y malos instintos. Mas, juro solemnemente —y al decir esto el péndulo osciló graciosamente hacia el estómago—que tales supuestos crímenes eran tan sólo para satisfacer mi apetito. Por otra parte, el comerse a los hijos pertenece a una moral muy en moda hará unos cinco o seis mil años.

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Otras respuestas posibles: El tiempo antes de los relojes; El tiempo y el espacio...

Pero amigo mío, desde que el primer reloj hizo su aparición —y sus bigotes antes erguidos y marciales marcaron ahora las 7 y 25— no ha habido un momento de reposo para mí. Necesito multiplicarme, elevarme a una enésima potencia para poder funcionar todos los relojes existentes. Habrá usted observado que a veces no puedo con tanto trabajo y cuando eso acaece suelen enmudecer mis enemigos. La agitación es excesiva de unos siglos a esta parte, a pesar de lo cual oirá y aun leerá usted alguna vez “Discurría tranquilamente el tiempo…” “El tiempo tranquilamente prometía…”; pero créame, eso no son más que infundios y necedades, a las cuales no debe usted hacer caso.

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.Otras respuestas posibles: El tiempo de los relojes; El tiempo sujeto a medición...

Veo que tiene usted ahí el retrato de ese majadero de Einstein. Mi experiencia me acoraza contra los insultos, pero el de “relativo” es el que más me ha dolido. Resulta que no bastan las falsedades que se me han levantado, sino que ahora soy la comidilla de las gentes por culpa de esa mala persona.

De pronto su cuerpo comenzó a estirarse desmesuradamente. Yo me revolvía inquieto en la silla al ver un nuevo prodigio en aquella noche fantasmagórica. El Tiempo se alargaba demasiado.

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Otras respuestas posibles: La flexibilidad del tiempo; El dolor de ser relativo; El tiempo que no puede medirse..

Pues sus hermanos serán los timadores y ladrones de relojes, porque ellos me alivian mucho en mi faena haciendo desaparecer de los bolsillos esos pequeños instrumentos que para mí son los más enojosos, porque existen en mayor cantidad. Mis hijos son también los perezosos, porque usan de mí con moderación. Mis hijos son…                                                                                        
— No siga —dije precipitadamente—. ¿Quiere usted hermanarme con timadores, con perezosos? De ningún modo acepto sus favores.            
— Es usted un joven sin experiencia, demasiado ingenuo. Desengáñese que los que los que mejor han vivido son esos y los muchos que aún iba a citar. Si usted fuera artista amaría, por ejemplo, unas horas del tedio, mi hijo predilecto.

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Otras respuestas posibles: Los seres indeseables asociados al tiempo; Los valores sociales y el tiempo...

 

Por eso me compré un reloj de arena y lo puse sobre la mesa. Pero entonces la venganza del Tiempo fue más cruenta. No sé qué haría con él, lo cierto es que su esbelto talle, ese talle fino como una aguja, fue engrosando poco a poco hasta dejar pasar la arena en grueso chorro. Entonces a mí me llegó a repugnar aquel pobre reloj ajamonado, que después de todo no tenía la culpa de su deshonra y un día lo eché por la ventana, como esos amos intolerantes arrojan de su casa a la criada que tuvo un desliz.

Desde entonces estoy resignado a pasar sin reloj y esto me ha hecho perder muy buenos amigos por faltar a sus citas.

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Otras respuestas posibles: El hombre sin tiempo; Más allá del tiempo...

 


4. Según las características que han identificado en los párrafos anteriores, responde individualmente a las siguientes preguntas:

¿Cuál es la propiedad del tiempo personificado que muestra más claramente su flexibilidad?

 

 

El insulto referido al valor “relativo” del tiempo significa que Buñuel:

 

 

Qué imágenes de las que se enumeran a continuación guardan relación con el cuadro de Dalí:

 

 

La presencia del humor en el cuento... (elige las repuestas correctas)

 

 

Total Score:

5. Discutan con el conjunto de la clase las conclusiones a las que han llegado a través de ambos grupos de ejercicios.

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