Actividades de comprensión auditiva


 

Como lo indica la guía por lo menos una de las actividades interactivas propuestas debería ser una actividad de comprensión auditiva. Aquí te damos algunas ideas.

Una sugerencia sería trabajar con podcasts no muy largos (unos 10 minutos o menos) y realizar actividades posteriores o anteriores y posteriores. 

Por ejemplo: 

Tema troncal: Cuestiones globales

Aspecto: Transtorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Una idea podría ser que escucharan un podcast y a continuación utilizaran este texto oral como estímulo para la realización de diferentes actividades orales interactivas: debates, juego de roles, entrevistas televisivas, entrevistas radiales, mesas redondas, etc. También, se podría introducir el tema primero con una simple explicación por parte del profesor o con una investigación más ardua por parte de los alumnos.

 El TDAH

Del mismo modo podrían trabajar el siguiente podcast:

Tema troncal: Relaciones sociales

Aspecto: Valores transmitidos por la selección española

 Selección española

O el podcast que puedes oír a continuación:

 Networking

De una forma muy simple, pero útil puedes de esta forma introducir el podcast en tu clase de español B, si te interesa trabajar con este material, puedes visitar:  podcasts de RTVE

All materials on this website are for the exclusive use of teachers and students at subscribing schools for the period of their subscription. Any unauthorised copying or posting of materials on other websites is an infringement of our copyright and could result in your account being blocked and legal action being taken against you.