Cuestionario para reflexionar

Sería ideal que realizaras este cuestionario al menos con un compañero. Creemos que a traves de las preguntas te vas a replantear muchas cuestiones sobre la comprensión lectora que luego puedes profundizar en los dos otros documentos que hemos añadido a esta sección: Artículo: Leer para comprender o evaluar ​ y " Reading comprehension

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CUESTIONARIO PARA REFLEXIONAR SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA

  1. ¿Qué porcentaje de tus clases dedicas a la comprensión lectora? Por ejemplo en una semana si tienes tres clases de una hora.
  1. ¿Cuál es la razón principal por la que trabajas la comprensión lectora en tus clases?
  1. ¿Qué materiales utilizas: los que están en el libro de texto, material complementario o materiales confeccionados por ti? ¿Cuáles son los motivos que te llevan a esta elección?
  1. ¿Cuáles son las mayores o más frecuentes dificultades con las que se encuentran tus alumnos a la hora de realizar las actividades y tareas de comprensión lectora?
  1. ¿Dirías que los alumnos difieren mucho a la hora de trabajar la comprensión lectora? ¿Qué tipo de alumnos sobresalen y quiénes tienen mayores dificultades? ¿A qué crees que es debido?
  1. ¿Qué tipo de estrategias lectoras enseñas en clase de una forma explícita? ¿Lo haces en todos los niveles?
  1. ¿Cómo tratas el tema de las palabras desconocidas en un texto?
  1. ¿Es el trabajo de comprensión lectora una parte de los deberes que deben realizar tus alumnos en casa? ¿Cómo crees que lo pueden realizar sin estar tú presente? ¿Crees que los alumnos te necesitan a ti en la comprensión lectora? ¿Para qué exactamente?
  1. Hemos hablado de los problemas a los que se enfrentan los alumnos ante la comprensión lectora de textos pero ¿cuáles son los problemas que tienen los profesores, que tienes tú?
  1. ¿Te acuerdas de tu comportamiento ante las tares de comprensión lectora cuando tú estudiabas una lengua extranjera? ¿Crees que ese comportamiento te influye ahora en tu labor docente?
  1. Por ultimo, ¿crees que hay una relación entre los buenos lectores en lengua materna y en una lengua extranjera? ¿Podrías explicarlo?
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