Pourquoi activer la fonction « Student access » ?
Comme son nom l’indique, la fonction « Student Access » vous permet de faire profiter vos élèves des nombreuses ressources disponibles sur le site.
Cette option est comprise dans le coût de l’abonnement et elle est très facile à activer.
Le matériel du site est divisé en trois catégories :
- Les pages réservées aux enseignants
- Les pages automatiquement disponibles pour les élèves (une fois la fonction « Student access » activée)
- Les pages pour lesquelles l’accès aux élèves est restreint, c’est-à-dire que c’est le professeur qui décide si et quand il veut que ses élèves puissent les consulter.
Différentes utilisations sont possibles.
| « J’aimerais bien que mes élèves aient accès au matériel mais je n’ai pas envie d’un truc technique de plus à gérer. » |
Dans ce cas, le site peut être utilisé comme une ressource permettant aux élèves de travailler de manière tout à fait indépendante. Une fois que vous avez créé un groupe, vos élèves ont automatiquement accès aux pages suivantes :
- Les fiches pour la présentation d’un stimulus visuel (NM) et d’un extrait littéraire (NS) pour l’examen oral individuel
- Les modèles et les fiches d’activités pour tous les types de textes au programme
- Des quiz pour réviser l’épreuve 1
- Des exercices (autocorrectifs pour la plupart) afin de se familiariser avec tous les types de questions de l’épreuve 2, compréhension écrite
- Une banque de près de 500 exercices de compréhension orale en ligne, organisés par thème
- Des fiches de vocabulaire thématique
Au moment de créer le groupe, vous pouvez également choisir de leur donner accès à un plus grand nombre de pages (par exemple les exercices autocorrectifs de compréhension orale ou les exercices de compréhension écrite pour chaque thème) ou même à toutes les pages en cliquant sur le bouton switch all on.
« J’aimerais utiliser le site en classe. » |
Dans ce cas, activer la fonction « Student access » permet notamment aux élèves :
- d’avoir directement accès aux documents écrits, audio et vidéo pour travailler individuellement ou en petits groupes
- de faire les activités prescrites et de s’autocorriger (lorsque le professeur leur donne accès au corrigé)
- d’écouter des exemples d’examens oraux et d’en discuter
- de faire les exercices autocorrectifs en classe (par exemple : exercices de compréhension orale, quiz de révision pour l’épreuve 1 et exercices de vocabulaire thématique).
Pour vous cela signifie :
- une plus grande variété d’activités en classe
- des possibilités accrues pour différencier votre enseignement
- des économies de temps et de papier.
« J’aimerais profiter de toutes les fonctionnalités du site. » |
En plus de toutes les possibilités mentionnées ci-dessus, le site vous permet également :
- d’assigner des devoirs
- de voir si les élèves ont fait le devoir et quel résultat ils ont obtenu (pour les exercices autocorrectifs)
- de faire faire certains exercices en mode examen (vous choisissez alors combien de temps vous leur donnez pour faire un exercice).