Esta actividad se puede hacer a partir de la fase 3 cuando los alumnos ya tienen conocimientos básicos de la lengua meta y pueden entender las ideas principales de un cuento de hadas en español. El input puede ser por medio de un texto escrito o de un vídeo. Lo importante es que entiendan las diferencias entre las versiones Comprensión de textos orales y visualesUna claseLa expresión personal y cultural