Unidad: Valores y creencias

En esta unidad exploramos los valores culturales y las creencias que conforman los países hispanohablantes. Los alumnos aprenden a valorar su propia cultura y la de otros países por medio de actividades que desarrollan la competencia intercultural.
 

Indagación

Concepto clave

Cultura

Conceptos relacionados

Empatía y estructura

Contexto global

Expresión personal y cultural

Comprensión conceptual

Por medio de textos bien estructurados demostramos empatía por las culturas.

Enunciado de indagación

Por medio de textos bien estructurados demostramos empatía por las culturas hispanohablantes y por la nuestra propia.

Acción

Actividades

Creencias y supersticiones (profesores)

Esta actividad se integra dentro de una unidad sobre valores y creencias culturales, concretamente las supersticiones en el mundo hispano. Los alumnos leen un texto sobre este tema y demuestran comprensión...

Valores humanos (profesores)

Esta actividad se puede realizar en una unidad que trate sobre los valores humanos, sobre la exclusión social, así como sobre la tolerancia y respeto hacia la diversidad. En esta actividad, los alumnos...

La diversidad del mundo hispano

Esta actividad se recomienda para las fases más avanzadas porque requiere que el alumno comprenda la mayor parte de la canción y, además, que sea capaz de responder de manera creativa al texto.

Enfoques de aprendizaje

Social: habilidades de colaboración: practicamos la empatía

Investigación: acceder a información para informarse e informar a otros.

Contenidos

Estos son los temas gramaticales y el vocabulario de la unidad: culturas indígenas, culturas de origen africano, culturas europeas, religiones mayoritarias en los países hispanohablantes, comunicación intercultural, expresar emociones, expresar la opinión, comparar y contrastar, valorar y debatir.

Tipos de textos

Entradas de blog personal

Aprendemos las convenciones textuales de un blog. Después de conocer las características de la estructura, puedes ver el video explicativo y un ejemplo que te puedes descargar para analizar.

Reflexión

¿Pueden usar los alumnos una gama amplia de vocabulario relacionado con los valores y las creencias?
¿Son capaces de dar su opinión sobre estos temas? En caso de que necesiten más ayuda, ¿qué recursos les puedo proporcionar?
¿Comprenden información en textos sencillos y complejos sobre este tema? ¿Qué estrategias de lectura necesitan practicar más?
¿Pueden comprender información auditiva sobre este tema? Si no, ¿qué puedo hacer para que mejoren?
¿Qué conexiones pueden hacer con otras disciplinas?
¿Podemos usar esta unidad para realizar alguna proyecto con Servicio como acción?

All materials on this website are for the exclusive use of teachers and students at subscribing schools for the period of their subscription. Any unauthorised copying or posting of materials on other websites is an infringement of our copyright and could result in your account being blocked and legal action being taken against you.