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Kursplanung16 September 2019

Die allerersten Wochen des neuen Programms liegen hinter uns und die Frage der Kursplanung stellt sich im neuen Programm bei vielen von uns sicherlich jede Woche neu. Es gibt nicht den einen richtigen... more

Body of work9 September 2019

Der Begriff "body of work" ist in den vergangenen Wochen und Monaten in vielen Workshops diskutiert worden. In der deutschen Fassung des IB Guides (Handbuch Sprache A: Sprache und Literatur) wird "body... more

Body of work: Lauren Greenfield23 September 2019

Im Frühjahr 2019 haben die Deichtorhallen in Hamburg die Ausstellung Generation Wealth der amerikanischen Filmemacherin und Fotografin Lauren Greenfield gezeigt. In ihren Fotografien hält die Künstlerin... more

P1 Beispiele22 January 2017

Die beste Art und Weise, sich mit den Bewertungskriterien und den Anforderungen an Paper 1 vertraut zu machen, ist es sich Beispielaufsätze anzusehen. Auf den folgenden Seiten finden Sie sowohl gut als... more

Kriterien11 February 2017

Bevor Schüler mit dem Schreiben der Written Tasks beginnen, sollten sie sich die Bewertungskriterien in Ruhe anschauen. Idealerweise werden die Kriterien gemeinsam im Unterricht besprochen und beim Verfassen... more

Das Individual Oral17 July 2019

Das Individual Oral basiert auf einer allgemeinen Aufgabenstellung, die jedoch für jedes Oral vom Schüler in Bezug auf die ausgewählten Texte präzisiert werden muss. Im Guide heißt es: „students... more

WT 2 Beispiele 11 March 2017

Higher Level Schüler müssen eine Critical Response (Written Task 2) zu einem im Unterricht besprochenen Text (Primärquelle) verfassen. Diese Response ist nichts anderes als ein Interpretationsaufsatz,... more

Vorbereitung Individual Oral5 September 2019

Der global issue spielt eine zentrale Rolle in der mündlichen Prüfung. Laut Definition im Guide (S.55) ist ein global issue eine Thematik bzw. Problematik, die transnational ist, also Menschen in verschiedenen... more

Der goldne Topf (E.T.A. Hoffmann)14 May 2019

In diesem Written Task 2 hat der Schüler die Frage 2 "If the text had been written in a different time or place or language or for a different audience, how and why might it differ?" gewählt. Der deutsche... more

Paper 2: Veränderungen13 September 2019

Auf dieser Seite finden Sie einen ausführlichen Überblick zum neuen Paper 2. Ich habe mich für einen vergleichenden Ansatz entschieden, um die Veränderungen deutlicher herausstellen zu können. more

WT 2 Tippsfree11 March 2017

Bevor ein Schüler mit dem Schreiben von Written Task 2 beginnt, sollten Sie als Lehrer dabei helfen, einen Schritt-für-Schritt-Plan aufzustellen. Auf diese Weise wird diese große Aufgabe in kleinere,... more

IOC Tippsfree11 March 2018

Die mündliche Interpretation eines Textausschnittes muss vor dem "großen", prüfungsrelevanten Individual Oral Commentary unbedingt und mehrere Male geübt werden. Für die Schüler sollte es zum Zeitpunkt... more

Written Tasksfree11 February 2017

Im Laufe des Kurses muss jeder Schüler eine Sammlung von Written Tasks anlegen, aus der am Ende das Beste ausgewählt und an das IB geschickt wird. Es gibt zwei Arten von Written Tasks: Written Task... more

Themen Part 123 December 2016

Das IB gibt verschiedene Themenbereiche für Part 1 vor. Lehrer können eigenständig entscheiden, welche Themen im Unterricht besprochen werden und in welcher Tiefe diese behandelt werden. Es ist wichtig,... more

WT 1 Beispiele11 February 2017

Auf den folgenden Seiten werden eine Reihe von Written Task 1 vorgestellt. Bevor Sie sich diese Beispiele im Einzelnen ansehen, sollten Sie sich mit den Bewertungskriterien vertraut machen und diese genau... more

WT 1 Tippsfree11 February 2017

Der kreative Ansatz für Written Task 1 kann einige Stolpersteine mit sich bringen. Die Freiheit, die den Schülern beim Schreiben gegeben wird, mündet nicht selten darin, dass das Wesen des WT1 nicht... more

Themen Part 230 December 2016

Das IB nennt verschiedene Themen (topics) für Part 2. Diese werden im Language & Literature - Guide auf Englisch folgendermaßen benannt:Diese Liste weist aus meiner Sicht gewisse Schwächen auf: Warum... more

P1 HL (Lokomotive)22 January 2019

In der November-Prüfung 2018 (Higher Level) sollten die Schüler ein Gedicht von Gerrit Engelke mit einer Werbeanzeige der Deutschen Bahn vergleichen. Die Aufgabenstellung lautete: Analysieren, vergleichen... more

Beispiele zur Intertextualität (1)12 April 2019

Besonders gut kann Intertextualität in der bildenden Kunst sichtbar gemacht werden. Künstler beziehen sich in ihren Werken aufeinander. Diese Art des Zitierens und der gegenseitigen Referenz möchte... more

Sprache & Denken21 June 2017

Menschen leben in unterschiedlichen Kulturen und sprechen die verschiedensten Sprachen. Deren Strukturen prägen in ungeahntem Ausmaß die Art und Weise, wie wir die Welt wahrnehmen. Der folgende Artikel... more

P1 Kriterien1 April 2017

Bei der Vorbereitung auf Paper 1 sollten sich Lehrer und Schüler gleichermaßen mit den Bewertungskriterien vertraut machen. Wenn die Schüler wissen, worauf die Prüfer achten und was ihnen wichtig... more

Sprache & Macht21 June 2017

Schon Shakespeares Othello wurde ein Opfer von verbaler Manipulation. Durch die Worte des intriganten Jagos in einen Zustand rasender Eifersucht versetzt, tötet er erst seine geliebte Ehefrau Desdemona... more

P1 HL (November)1 April 2017

Das vorliegende Paper 1 (HL) besteht aus einer der Kürzestgeschichten des Schweizer Schriftstellers Peter Bichsel mit dem Titel November (Text 1), sowie einem Photo in schwarz-weiß, das James Dean an... more

P1 Tippsfree1 April 2017

Dauer 1h30. Analyse eines Textes, es gibt zwei nicht-literarische Texte zur Auswahl. Analyse von Kontext, Zielpublikum und Aussageabsicht unter Berücksichtigung der literarischen Stilmittel. more

Werbung1 April 2017

Wie funktioniert Werbung? Die Frage könnte auch lauten: Wie gelingt es Werbung, uns zu beeinflussen und unser Kaufverhalten oder unsere Einstellung zu einem Thema zu lenken? Mit welchen Mitteln arbeitet... more

IOC Kriterien20 March 2017

Die Prüfungskriterien müssen den Schülern bekannt sein, bevor der Individual Oral Commentary gesprochen wird. Da dieser Prüfungsteil wie alle anderen eine gute Vorbereitung erfordert, wenn er gelingen... more

Part 113 January 2017

Dieser Kursteil lenkt den Blick darauf, wie sich Sprache in einem gegebenen, kulturellen Kontext entwickelt, wie Bedeutungen und Verstehen durch diesen Kontext determiniert werden und... more

Der HL Essay7 July 2019

Der HL Essay ist neu im Programm. Es handelt sich um einen wissenschaftlichen Aufsatz von mindestens 1.200 und maximal 1.500 Wörtern. Der HL Essay zählt 20 Prozent der Endnote.Themenwahl more

Fake News (1)10 February 2019

Wahr oder erfunden? Echt oder manipuliert? Diese Fragen lassen sich im Dschungel des Internets nicht immer leicht beantworten. Für Jugendliche und auch Erwachsene gehört es zu den großen Herausforderungen,... more

Paper 210 February 2017

Paper 2 besteht aus sechs Fragen, von denen die Schüler eine Frage auswählen und unter Bezugnahme auf die in Part 3 gelesenen Werke beantworten. Die Fragen sind in jedem Prüfungsjahr anders, doch... more

Mediale Berichterstattungfree5 January 2017

Täglich sind wir medialer Berichterstattung ausgesetzt. Wir lesen die Zeitung, sehen die Nachrichten im Fernsehen oder hören sie im Radio. Ohne uns dessen immer vollständig bewusst zu sein, übernehmen... more

EE Beispiel 7: Springer Verlagfree4 October 2019

Im Rahmen von Teil 1 und 2 des Kurses „Sprache und Literatur” haben wir uns im Unterricht mit sozialen Medien beschäftigt. Dabei wurde unter anderem die Problematik, die aus der Informationsflut... more

P1 SL (Kauf-nix-Tag)free19 August 2017

Inwiefern erkennt man anhand der stilistischen und formalen Aspekte die Textsorte?Welche Einstellungen zum Kaufverhalten werden hier dargestellt? more

Paper 1free22 January 2017

In Paper 1 müssen die Schüler einen Text (Standard Level) bzw. zwei Texte (Higher Level) analysieren. In diesem Abschnitt finden Sie Ideen zur Vorbereitung auf Paper 1. Es werden zudem bewertete Paper... more

Beispiel 6: McDonalds Werbung1 April 2017

Das hier vorgestellte Written Task basiert auf Part 2 (Sprache und Massenmedien) des Language and Literature-Kurses. Der Schüler (SL) setzt sich in Form eines Leserbriefes mit zwei von McDonalds veröffentlichten... more

Reden & Kampagnen1 April 2017

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich mit dem Thema "Reden und Kampagnen" in Part 2 zu beschäftigen. Eine konventionelle und zum Einstieg geeignete Herangehensweise ist es, sich einige Reden verschiedener... more

FOA Beispiele20 March 2017

Bei der Vorbereitung der FOAs ist es hilfreich, sich zuvor ein oder zwei Beispiele im Unterricht mit den Schülern anzuhören, damit diese verstehen, wie eine Further Oral Activity aussehen sollte. Die... more

IOC Beispiele20 March 2017

Auf den folgenden Seiten finden Sie einige Beispiele von Individual Oral Commentaries, die Sie im Unterricht zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung benutzen können. Gemeinsam mit Ihren Schülern... more

Lernziele Part 2free30 December 2016

In Part 2 sollen die folgenden Lernziele erreicht werden:Eine wiederkehrende Frage in Part 2 ist die nach der Verbindung zwischen Form und Inhalt. Die berühmte Aussage von Marshal McLuhan "The medium... more

Part 230 December 2016

Part 2 befasst sich damit, wie die Sprache in den Massenmedien, zum Beispiel in Zeitungen und Zeitschriften, im Radio, Fernsehen und Internet, eingesetzt wird. Es wird untersucht, wie... more

Beispiele zur Intertextualität (2)4 June 2019

Intertextualität bedeutet, dass das Verstehen eines Textes von der Kenntnis anderer Texte bzw. Narrative abhängig ist. Gerade in der Werbung findet man oft intertextuelle Bezüge. Man benötigt dann... more

P1 SL (EFD)7 October 2018

Das Original-IB-Paper kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht auf dem Subject Site veröffentlicht werden. Inhaltlich entsprechen die verschiedenen Textkomponenten dem Original-Paper, allerdings ist... more

Frage 4 (Dolce & Gabbana)1 April 2017

Deutscher Arbeitstitel:Auf welche Art und Weise wird das weibliche Geschlecht in der Dolce & Gabbana Werbung an den Rand gestellt, ausgeschlossen oder zum Schweigen gebracht?Frage: Welche gesellschaftlichen... more

Manipulation durch Medienfree1 April 2017

Die Macht der Bilder in den Medien ist unbestreitbar. Es sind vielfach Bilder, die neben der eigentlichen Sprache die Medien beherrschen und den Zuschauer schnell und direkt erreichen. Ein Bild besitzt... more

WT 1 Fertigkeiten11 February 2017

Der IB Guide nennt das Written Task 1 ein "imaginative piece". Doch wie auch schon an anderer Stelle (siehe WT 1 Tipps ) ausgeführt, geht es nicht um Phantasie, sondern allenfalls um sehr gelenkte Kreativität.... more

P2 Beispiele10 February 2017

Die beste Art und Weise sich mit den Bewertungskriterien und den Anforderungen an Paper 2 vertraut zu machen, ist es sich Beispielaufsätze anzusehen. Auf den folgenden Seiten finden Sie sowohl gut als... more

P2 Fertigkeiten10 February 2017

"Übung macht den Meister": Zur Vorbereitung auf Paper 2 müssen Schüler an ihrem schriftlichen Ausdrucksvermögen arbeiten. Das Verstehen der Werke aus Part 3 ist eine Sache, die Ideen und Gedanken... more

P1 SL (Gentleman-Regeln)19 August 2017

14. November 2012Was macht einen Gentleman heutzutage aus? Während viele althergebrachte Sitten und Bräuche nach wie vor Gültigkeit besitzen, sind andere längst überholt. Der Gentleman-Blog präsentiert... more

P1 SL (Pseudoanglizismen)17 August 2017

Bei dem vorliegenden Text "Englisch-Vokabeln, die nur Deutsche verstehen" handelt es sich um einen Zeitungsartikel, der 2014 von Chris Melzer in "Die Welt" veröffentlicht wurde. Lesen Sie den Text mit... more

WT 1 und 2 kombiniert (HL)1 April 2017

Hier finden Sie zwei kombinierte Written Tasks von zwei HL-Schülern.Als Textgrundlage für das Written Task 1, das in Form eines Blogs geschrieben wurde, dient ein Poster der Schweizer Partei SVP, das... more