El arte en nuestras clases

martes 19 de diciembre 2017

Trabajar el arte en la clase de español es sin lugar a dudas un excelente recurso. No obstante, a veces nos da miedo porque creemos que no sabemos lo suficiente. En youtube hay muchas obras de arte explicadas, que nos dan ese apoyo que quizás necesitamos y que son una gran fuente para trabajar la comprensión auditiva.

Además, en nuestra página hemos dedicado pequeños espacios a este tema y tenemos la intención de confeccionar muchos más. Aquí algunos de los enlaces:

Arte y vandalismo

La caligrafía árabe

La caricia de un pájaro

El museo del Prado

De entre los muchos cuadros que están explicados, nosotras hemos elegido ahora uno: Las Meninas De Velázquez. Muchos la consideran la obra culmen del arte y a nosotras y normalmente a los alumnos les encanta.

Antes del visionado de estos vídeos nos tenemos que asegurar, y si no trabajar, una serie de léxico y estructuras que son importantes para la descripción de un cuadro:

  1. Estas son algunas expresiones que se utilizan para la descripción de una pintura. ¿Las conoces todas?

A la derecha/ a la izquierda en el centro

A su lado

En la parte superior/ inferior

Representa…

Hay…

Vemos…

Los colores son…

  1. Ahora mira el vídeo y contesta las preguntas.
  2. ¿Cuándo se pintó?
  3. ¿Cómo se llama su autor?
  4. ¿Dónde está él retratado?
  5. ¿Dónde están los reyes?
  6. ¿Quiénes son las Meninas? ¿Qué significa Menina?
  7. ¿Cómo se llama realmente el cuadro?
  1. ¿Te gusta el cuadro? De ser así, ¿qué es lo que te gusta? ¿qué sentimientos te produce?
  2. Imagina que eres un guía turístico que trabajas en un museo. Elige tres obras que te gusten y prepara una pequeña presentación sobre las mismas.

Puedes:

  • hablar un poquito de la vida del artista, si crees que es relevante para la obra. Al menos habla del siglo y si sabes, del estilo de arte donde se le clasifica
  • describe lo que se ve en el cuadro.
  • Habla de lo que no se ve, de lo que a ti te gusta porque lo has leído o lo has sentido.
  • Habla de por qué esa obra es especial para ti.
  • Grábate para que sea como una de las grabaciones de los museos. No más de dos minutos por obra.